首页 > 文渊(高中版) > 2021年第12期 > 初中语文教学中的分层教学探思

  • 初中语文教学中的分层教学探思

    作 者:

    白连辉

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年12期

    单 位:

    吉林省梨树县胜利乡中学 136532

    摘 要:

    语言是我们生活中重要的交际工具,语文在初中教学中属于基础学科,旨在通过课堂教学培养学生的听、说、读、写能力,帮助学生积累文学常识,使学生形成文学素养。分层教学的实施能够根据学生的学习水平,制订针对性较强的教学方案,为学生提供更加灵活的人性化教学服务,有利于提升学生的整体水平。因此,在初中语文学科教学过程中,要从教学的综合性着手,在注重教学创新的同时,合理利用分层教学法的优势,激发学生在课程学习中的自主性,帮助学生掌握丰富的语文知识。文章就初中语文学科教学中分层教学法的有效应用进行分析和探讨。

    关键词:

    初中语文;分层教学;实施策略

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