学前教育专业中产教融合实践教学体系构建研究

贾晶晶1 李佳盈2

《文渊(高中版)》 2021年12期

1.营口职业技术学院；2.辽宁对外经贸学院

随着教育领域的发展，学前教育逐渐受到了人们的广泛关注。学前教育的质量，直接关系到幼儿个人的成长，关系到社会未来的发展状况。所以，提高学前教育质量，培养更多学前专业的人才，是现阶段需要重点解决的问题。本文将从产教融合教学出发，探究如何在学前教育专业中构建产教融入实践教学的体系，以改变当下学前教育中的不足，提高学前教育的专业性。

学前教育专业；产教融合；实践教学；体系；构建；发展