浅谈新课改下农村小学数学教学质量的提高

李艳

《文渊(高中版)》 2021年12期

松桃苗族自治县蓼皋街道江桥完小 554100

自从国家教委《九年义务教育初级中学课程计划》（试行）将“活动课”列入教学大纲之后，部分学校也开始积极开展“数学活动课”。然而，在我国农村小学，很多老师对“数学活动课”的认识还很模糊，把数学活动视为数学的课外活动；并且因为环境的制约，很多老师讲授的时候，仍然是为了考试而讲，而学生则也是为了考试学。如果不重视学生的数学素养和能力，更谈不上开展体育活动。由此可见，目前乡村小学数学活动课程的实施势在必行。

新课改；农村小学；数学；教学质量