幼儿园角色游戏区的设置与指导策略的研究

王冬梅

《文渊(高中版)》 2021年12期

志丹县顺宁镇中心幼儿园 717500

角色游戏指的是在想象和模仿的基础上，引导游戏者通过扮演不同的角色，在行动过程中收获一定的体验并反映一些情况的游戏方法。在幼儿阶段的教育工作中，开展角色游戏可以更好的丰富幼儿的游戏体验，增强及启蒙认识。在日常教学中，教师会发现幼儿会开展一些简单的角色扮演小游戏。很多角色扮演游戏都是以真实生活为背景的，充满着生活气息，为了更好的发挥角色游戏的价值，教师既需要注重区域环境的设置，也要注重为幼儿提供合适的指导。

幼儿园；角色游戏区；区域设置；游戏指导