OBE视域下基于现代信息技术的临床护理课程考核评价体系的构建

张囡囡 李华东 于文霞 吴广霞 张佩

《文渊(高中版)》 2021年12期

山东协和学院护理学院

本研究通过查阅文献，从研究背景，国内外现状进行论述。通过查阅文献，了解国内外医学课程考核评价的研究及实施情况，筛选评价内容、构建评价方案。形成“线上+线下”、“过程+终结”、“理论+实践”的多元考核评价体系。本研究旨在为构建OBE视域下的考核评价体系提供理论依据。同时，争取全方位，多元化的评价体系可以在同类专业其他院校推广使用。

OBE视域；现代信息技术；临床护理课程；考核评价体系