初中语文教学中渗透传统文化的策略

李雪

《文渊(小学版)》 2021年11期

吉林省长春汽车经济技术开发区长沈路学校

传统文化是我国五千年历史的文化结晶，是文明演变所形成的反映民族特质与风貌的文化，是民族观念形式、思想文化的体现。一个民族的发展如果缺少了文化的渗透也便失去了灵魂。学校作为教书育人、立德树人的场所，语文教学作为提升品德修养、升华精神的主要学科，应当在教学中渗透我国优秀的传统文化，借助传统文化陶冶学生情操，引导其树立正确的人生观、价值观、世界观，坚定自身理想信念，规划人生发展，实现自身价值的充分体现，成为中国特色社会主义建设接班人。

初中语文;传统文化;教学策略