试析新课改下如何提高初中英语课堂教学的有效性

王苹

《文渊(小学版)》 2021年11期

贵州省黔西市第二中学

随着素质教育的推进,我国的教学现状也迎来更大的难题和挑战,在教学中更加注重学生主体地位的体现,教学方式也在朝着多样化和趣味性发展更新,对于初中英语教学来说,新课改为初中英语的发展带来很大的优势。如何提高学生学习英语的主动性确保课堂的有效性，是当前初中英语教学中面临的一大难题。本文对当前初中英语教学中存在的问题做了简要的分析,就教学有效性的提升进行了简单的探讨,希望为初中英语教学探索和改革带来更多的可能。

新课改；初中英语；课堂教学