工业机器人课程设计在“1+X证书试点”背景下与学改革研究

靳鹏

《文渊(小学版)》 2021年11期

黑龙江农垦职业学院 黑龙江 哈尔滨 150000

随着相关自动控制技术以及人工智能技术发展，工业机器人开始出现并很快被应用到工业生产领域。目前，工业机器人行业发展火热，但是专业的人才却比较短缺，在此背景下，需要高职院校发挥育人作用，强化工业机器人教学改革，促进更优质的专业人才培养目标实现。本文从1+X证书角度，介绍这一证书制度应用的重要意义，分析工业机器人行业人才需求及教学改革现状，并探究1+X证书制度下高职院校工业机器人课程教学体系及模块化课程设计。

工业机器人技术；1+X证书；课证融合