新文科建设背景下艺术类院校思政课教学创新的思考

张艳玲

《文渊(小学版)》 2021年11期

河北传媒学院 河北 石家庄 051430

新文科建设不断推动思政课教学的创新，其对思政课创新提出顺应科技与人文的融合发展潮流、坚守中国优秀传统文化的同时兼顾新时代与国际化趋势的要求。本文在分析艺术类院校学生特点的基础上，主要从思政课与专业的融合、教学方法、教学手段等方面的创新与发现更多更有效的实践教学形式几个方面研究艺术类院校思政课教学创新的突破口。

新文科；艺术类院校；思政课教学创新