探究小学英语情景教学模式

刘晓辉

《文渊(小学版)》 2021年11期

河北省唐山市滦州市响嘡街道研山小学 河北 唐山 063701

英语在学科教学中的重要性是不言而喻的，尤其是小学阶段，学生刚刚开始学习英语，对于这门非母语的语言类学科而言，学生要想在学习的初始阶段就保证良好的状态，就必须迅速的进入学习情境，并通过课堂教学当中的各种活动，开展英语语言训练。针对这一小学英语教学的基本要求，小学英语教师可以在实际的教学过程中应用情境教学模式，通过创设丰富的课堂教学情景，来提升学生的学习兴趣，增强学生对于课堂教学内容的注意力和理解力，借此来保障课堂教学效果。

小学英语；情景教学；模式