融合优秀传统 实现特色发展——农村小学传统文化进校园研究

陈锐

《文渊(小学版)》 2021年11期

广西壮族自治区桂林师范高等专科学校 广西 桂林 541001

我国拥有着上下5000年历史的优秀传统文化，优秀的传统文化所传达出的精神指引着人们不断的前进。在提倡素质教育的背景下，加强对优秀传统文化的教育是素质教育推进的有效方法。优秀传统文化走进农村小学校园，实现优秀传统特色发展，有利于小学生的身心健康成长，培养学生的爱国主义精神和吸收传统文化所表达的文化素养。优秀传统文化是一个民族的精神支撑，小学传统文化的教育具有立德树人的意义，优秀传统文化走进小学课堂，加强了学生的精神文化素养，为提升学生的道德建设具有重要意义。传统文化走进农村小学校园，为培养小学生德智体美劳全面发展奠定环境基础。

农村；小学；传统文化；走进校园