摘 要：
幼儿学前教育阶段，是幼儿自身口语发展的重要关键时期，发展幼儿的语言必须要遵循幼儿的年龄特点，幼儿学前教育阶段是发展口头语言为主，升入小学后，将以书面语言为主，为了能使学前幼儿升入小学后顺利的接受读写教育，在幼儿园时期培养学前幼儿良好的阅读兴趣是至关重要的早期准备工作。在当今教育事业蓬勃发展的这个时代，学前教育也被教育部门高度重视。学前教育中幼儿阅读兴趣的培养与探析是幼儿教师教育研究的课题，我们幼儿教师必须要密切结合当前新的教育理念，努力抓好学前幼儿阅读兴趣的有效培养，提升学前幼儿的阅读兴趣与能力，引导幼儿发展智力，开阔幼儿的视野，全面提高学前幼儿的阅读效果，有效促进幼儿健康发展。
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