识字教学，步步生花——新时期低年级小学语文教学识字引导的路径

马晓珍

《文渊(小学版)》 2021年11期

甘肃省定西市岷县闾井镇杜家小学

根据我国社会经济的逐步发展，教育事业越来越受人们的重视了。要想教会小学生进行学习，首先要教会学生识字，并且识字也是小学低年级教师所教学的重点，也是提高学生阅读能力、写作能力、以及文化素养各方面的基础。在《语文课程标准》中明确指出，小学阶段，学生要认识3500个汉字。而在目前小学语文教学当中，如何教会学生识字是低年级教师所要考虑的重要问题。接下来，我们就来探讨一下，如何在新时期，教会低年级小学生学习识字。

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