小学音乐教学中激发学生思维创新的策略

吴亚西

《文渊(小学版)》 2021年11期

新疆博尔塔拉蒙古自治州博乐市第一小学

音乐教育在小学教育中非常的重要，虽然音乐这门学科在小学教育教学阶段不属于小升初考试的学科，但是音乐学科对培养小学生的艺术兴趣、艺术鉴赏能力和表达能力非常有重要，甚至在引导学生感受音乐、编创音乐、分析音乐的过程中，能够有效地激发学生的创新思维，引导学生发散思维积极主动思考探索音乐创作的路径。笔者作为一名小学音乐教师，从音乐学科角度上分析，意识到小学音乐学科在艺术素养、性格以及创新思维能力的培养有重要作用。

小学；音乐教育；创新思维