施爱，用情，助力成长——新时代背景下的小学班主任班级管理策略

侯磊 刘广

《文渊(小学版)》 2021年11期

山东省枣庄市台儿庄区涧头集镇薛庄中心小学

在学校教育体系当中，班级是其中的基础组成部分，所以说，班级管理也是学校开展各项教学活动的基本阵地，更是学生学习、成长的重要动力来源。良好的班级管理能够为学生提供心灵的避风港，为学生搭建通向知识殿堂的桥梁，更是促进学生健康成长的摇篮。但是，当前受到传统教育观念的影响，小学班主任班级管理还存在着一些不足之处，使得班级管理成效并不是十分理想。基于此，作为一线教师，小学班主任在进行班级管理时，应当秉承科学的教育理念，积极创新班级管理模式和方法，不断提高班级管理的质量和效率，促进班级朝着规范化、科学化、民主化的方向发展，最终实现促进学生健康成长的重要目标。

小学；班主任；班级管理