小学英语教学中如何推动学生口语表达能力的提高

王雅茹

《文渊(小学版)》 2021年11期

江西省赣州市宁都县第三小学

英语学科知识的学习并不仅仅是为了让学生能够通过书面的形式进行英语知识的应用，英语作为典型的语言类学科，在课堂教学中更加重要的应该是要让学生能够在学习的过程中形成较为优秀的语言表达能力，能够通过英语知识的应用进行全面的表达。但在传统教学思想的影响下小学阶段的学生往往缺乏进行英语口语表达的机会，在生活中学生也难以进行全面的提高，极大地限制了学生英语能力的提高与发展。在现代教育中教师应该要注意充分结合学生的发展需求对教学的方法进行调整与改进。

小学英语；口语表达；能力培养