首页 > 文渊(小学版) > 2021年第11期 > 运用陶行知教育思想,让小学语文写作生活化

  • 运用陶行知教育思想,让小学语文写作生活化

    作 者:

    汪卓勇

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年11期

    单 位:

    江西省抚州市临川区第一小学

    摘 要:

    《语文课程标准》致力于学生语文素养的形成与发展,《语文课程标准》提到写作能力是学生语文素养的综合体现。怎样才能让学生乐写、爱写作文,让学生做到下笔有神、文思泉涌应是每一位教师需要重点思考探究的课题。陶行知先生所说的“生活就如源泉,文章犹如溪水”给语文教学工作者很大的启发,要想让学生写好作文,就要让学生扎根于生活的土壤中汲取养分,获取灵感。离开生活的写作将会成为无源之水,无本之木。本文接下来将具体探讨教师在小学语文写作教学中如何运用陶行知的教育思想培养学生写作兴趣,为学生营造自由的写作天地。

    关键词:

    陶行知教育思想;小学语文;写作生活化

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