新课程背景下音乐欣赏教学方法与模式探究

梁艺千

《文渊(小学版)》 2021年11期

广西教育学院

随着社会的发展，人们对美好生活品质也提出了更高层次要求。为了能够提升人们的美好生活品质，要先培育出艺术欣赏地品味，才能更好地掌握和理解音乐作品，教师需要不断更新教育理念、转变传统授课方式。本文从新课程背景下出发探讨如何将创新型人才培养模式引入到课堂之中来以促进我国音乐艺术素质的提高以及全面提升国民艺术审美能力等方面具有重要意义；同时通过分析当前国内音乐欣赏教学现状及存在问题并提出优化对策有利于推动我国基础文艺建设事业更好地发展。

新课标；音乐鉴赏；高校素质教育；文化艺术建设