基于核心素养的高中物理教学探析

梁宝山

《文渊(小学版)》 2021年11期

山西省平遥中学 山西 平遥 031100

教师在开展高中物理教学活动期间，要将核心素养作为基础和依据，科学地对学生加以培养，除了能在一定程度上提升教学效率和质量之外，还可以提高学生的整体能力，有利于学生的综合发展。因此，为提高物理教学的有效性，教师在对物理知识点讲解过程中，一定要着力培养学生的学科素养，引导学生在实践中反思和研究。

核心素养；高中物理；教学探析