首页 > 文渊(小学版) > 2021年第11期 > 信息技术背景下的小学英语课堂优化创设

  • 信息技术背景下的小学英语课堂优化创设

    作 者:

    贺沙沙

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年11期

    单 位:

    江西省上饶市余干县禾山中心小学

    摘 要:

    信息技术的应用优势在于,可以表现出多样化的内容,强化教师与学生之间的互动性。英语教师应用信息技术开展英语教学活动,则是对传统教学模式的创新,对教学过程的优化,有针对性地培养了学生的主动学习意识和能力,从而促进小学生英语学科核心素养的形成。在现代化教育不断深入发展背景下,各类信息技术在小学英语课堂创设和英语教学中得到了广泛应用。教师应利用信息技术创设现代化小学英语课堂,促使学生全面融入小学英语课堂氛围中,这就可以提高学生与教师之间的互动力度,改善学生实际学习过程中出现的思维混乱现象,继而为提升小学英语教学质量提供有力支持。同时改善小学英语课堂创设过程中遇到的问题,使得所创设的小学英语课堂符合新课程改革的要求。

    关键词:

    信息技术;小学英语;课堂创设

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