首页 > 文渊(小学版) > 2021年第11期 > 解析幼儿园分享阅读教学活动实施策略

  • 解析幼儿园分享阅读教学活动实施策略

    作 者:

    邓丽萍

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年11期

    单 位:

    广东省江门市卫生幼儿园

    摘 要:

    分享阅读作为早期阅读的主流方式之一,对幼儿成长的有着重要的影响。分享阅读能够提升幼儿的认知能力和理解能力、增进成人与幼儿之间的感情,有助于培养幼儿的阅读兴趣与阅读习惯。成人应在顺应幼儿认知发展规律的基础上,形成正确的阅读理念、为幼儿创设良好的阅读环境和采用丰富多彩的阅读方式,以此来促进分享阅读的科学进行。

    关键词:

    分享阅读;幼儿园;教学

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