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热孜亚•艾肯
《文渊(小学版)》 2021年11期
新疆喀什市第十中学
在新课改进行深入改革的背景下,高中生物教学呈现出许多问题,现代教育理念得不到满足,课程教学中的冲突也日益明显。多种教学策略和方法并用,保证高中生物教学质量和教学效率的提升,可以实现课改后高中生物教学中诸多问题的解决。
教学策略;高中生物;教学效率

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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