基于“课程思政”理念的常见疾病康复教学实践探析

李绪霞

《文渊(小学版)》 2021年11期

莱芜职业技术学院

“立德树人”是教育方针的本质要求，也是常见疾病康复教学工作的根本目的。常见疾病康复课堂既要传授学生专业医学技能又要培育学生的思想道德素养，其强调从政治上、道德上和文化上系统地培养学生。以课程思政为基础，构建科学高效的教学模式十分重要。本文对基于"课程思政"理念的常见疾病康复课程的教学重要性与问题进行分析，研究了基于"课程思政"理念的常见疾病康复教学实践方法。旨在为实现课程思政目标，建立高校常见疾病康复课程建设体系，提高教学质量，提升学生全面素养。

“课程思政”理念；常见疾病康复课程；重要性；教学实践方法