以生为本，提高初中物理教学质量

艾英迪

《文渊(小学版)》 2021年11期

西藏昌都市江达县第一初级中学

为了激发学生对自然世界的好奇心，去主动探索事物发展规律的奥妙，因此初中教学开设了物理这门课程。初中物理教师的首要任务是发展学生对自然科学的喜爱之心，培养学生初步的科学探究能力和意识。同时，在引导学生对物理和自然世界保持好奇的基础上，通过生动有趣的物理课堂为学生打好一定的物理知识基础，使其具备科学态度和科学精神，从而强化其物理核心素养。

学生主体；初中物理；教学转型；解决方案