小学科学教学核心素养培养现状研究

刘春雷

《文渊(小学版)》 2021年11期

梨树县实验小学

随着我国教育制度的不断变化，教学和教育的观念和方法也发生了关键的转变。小学开设科学课程的主要目的是帮助学生更全面地了解世界，有效地促进他们的创造力和探索的意识，同时也让学生们在学习的同时玩得更开心，增强学生们的科学精神。在当前的教育背景下，教师必须继续在培养学生学习上下功夫，从实践中让小学生发现科学的魅力，通过求真获取科学知识。

小学；科学教学；核心素养