小学语文教学中提高写作兴趣的策略探究

林新生

《文渊(小学版)》 2021年11期

江西省赣州市沙河中心小学

写作本身是通过文字的方式去表达自身思想与情感的重要途径，在文字中融入思想与情感本身就有着较高的趣味性。但在传统的小学语文写作教学中学生对于写作的兴趣相对较为低下甚至存在着一定的负面认知，其主要原因就是因为学生在学习的过程中语文基础相对较弱，难以进行高质量的表达，另一方面学生本身所具备的写作能力相对较弱，在表达中存在着较大的压力。教师在实际教学中应该要通过适当的方式降低学生的写作压力，提高学生的写作兴趣。

小学语文；写作兴趣；提高策略