初中英语教学中小组合作学习的实施策略探析

任怡

《文渊(中学版)》 2021年11期

苏州工业园区青剑湖学校

初中英语教学内容多，为了提高学生英语学习成绩，只依靠教师讲解和灌输很难实现。自新课改实施后，为促进初中英语教学顺利开展，教师应努力激发学生主动性，以学生为主体，提高学生学习动力与英语教学效果。基于此，文章就初中英语教学中小组合作学习展开分析，希望能提高初中英语教学效果。

初中英语；课堂教学；小组合作学习