幼儿园区域活动家园共育的策略研究

高丽

《文渊(中学版)》 2021年11期

威海经济技术开发区皇冠街道办事处中心幼儿园

幼儿早期教育既要依靠幼儿园自身的力量，又要家园共育之间的协作，才能使幼儿健康发展。然而，在实际生活中，家长往往是被动的，不能真正地参与到幼儿教育中去，家长与幼儿园的沟通也呈现出表面化、形式化的趋势。要充分发挥家长的力量，实现幼儿、家长、教师的全面发展和提高。在早期幼儿早期教育中，家长既是重要的课程资源，也是幼儿早期教育的重要组成部分。从多个角度对如何通过家园共育，建立区域活动来推动幼儿的成长进行了分析。

幼儿园；区域活动；家园共育