巧用地方课程资源丰富美术课堂

杨慧

《文渊(中学版)》 2021年11期

安徽省淮南市第二十四中学

在新时期的背景下，素质教育正在大力推动当中，更加关注孩子的全面发展与成长。在初中课程体系当中，美术学科地位不断提高，成为推动学生综合发展十分关键的手段。为了更好的让美术教学效果达到预期，在现阶段，教师也可以联合地方课程资源，让课程得到丰富和完善，让学生体验更多，收获满满，真正的达到理想当中最佳的教育效果。

地方课程资源；初中美术；运用