高校学生干部角色意识问题研究——基于H高校的调查分析

宋丹

《文渊(中学版)》 2021年11期

西藏民族大学

高校学生干部是学校中的佼佼者，他们的综合素质高低影响着学校管理工作的效率，同时对其他同学也在产生潜移默化的影响。本文通过问卷调查的方式，深入调查H高校学生干部角色意识方面的情况，发现了一些动机不清、能力欠缺、角色领悟差距等问题，对高校如何培养学生角色意识，提出建立选拔机制、加强教育培训和注重奖励机制等建议，学校要加强对学生干部价值观的引领，提高他们的综合素质。

高校学生干部；角色意识；角色认知