首页 > 文渊(中学版) > 2021年第11期 > 汉英多义词对比研究与对外汉语多义词教学

  • 汉英多义词对比研究与对外汉语多义词教学

    作 者:

    刘小涵

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2021年11期

    单 位:

    哈尔滨师范大学

    摘 要:

    由于语言发展规律的共通性,一词多义的现象在所有自然语言中都普遍存在,语言中的词汇多义现象是人类在语言的使用过程中逐步形成的。在汉语中,从古代汉语到现代汉语词汇变化巨大,其中多义词的发展是重要的一部分。而在英语词汇中,大部分也是多义词。有些多义词具有语言的共性,而有些则受民族文化的影响具有其各自语言的独特性,在对外汉语教学中,多义词的学习对学习者来说也是重要而又必要的,无论是初级中级还是高级阶段,对外汉语词汇大纲中都存在大量的多义词,但由于汉语的复杂性,要掌握并准确运用一个词的多个义项对第二语言学习者来说并不容易。本文要粗谈对外汉语多义词的教学情况。

    关键词:

    多义词;汉英多义词对比;对外汉语多义词教学

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