提升初中物理教学有效性的方法研究

冯平

《文渊(中学版)》 2021年11期

贵州省毕节市威宁县迤那第二中学

教学过程中的初中的方法选择，会和一定的教学内容有联系。而要想提高教学质量，就需要教师在进行教学前研究内容和方法，制定一套初中物理教学方法形成良好的学习效果。而如今初中物理改革存在着一定的困境：由于受传统教育习惯的影响以及高校扩招导致学科精细化程度受影响等，在物理实验方面存在着一种“走过场”的现象。大半中学学生在物理基础水平存在明显差异，且物理实验教学中多由老师讲解原理、步骤，学生探索程度较低。针对以上困境，笔者探究了提升初中物理教学有效性的方法，希望可以激发学生兴趣并巩固基础知识等。

初中物理；教学改革；困境与对策