首页 > 文渊(中学版) > 2021年第11期 > 现阶段开展小学数学教育的新途径研究

  • 现阶段开展小学数学教育的新途径研究

    作 者:

    马继伟

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2021年11期

    单 位:

    江西省赣州市全南县龙源坝镇中心小学

    摘 要:

    小学教育是九年义务教育的开端和启蒙阶段,对于启蒙和培养学生学习兴趣和养成正确的学习习惯有着重要的作用。小学阶段的文化教育工作离不开语数英三大主要科目的注入,尤其重要的莫过于数学教育工作的开展。开展小学数学教育不仅可以有效提升学生的计算能力和生活能力;而且还可以让他们通过数学中严谨的规律性和逻辑性提升自己的生活乐趣,更好的促进学生养成良好的学习行为。一般而言,开展小学数学教育要根据党和国家以及教育部门的要求,通过创新和与时俱进的原则推进;随着教育改革和新课标的持续推进,开展数学教育也应该通过不断的创新才能有效促进。运用多媒体教育形式和活动教学形式进行数学教育,一方面可以很好的提升课堂氛围,增加小学生的学习注意力;另一方面可以很好的促进师生之间的合作交流,有效提升小学生的数学学习能力。

    关键词:

    小学数学;多媒体教育;活动教学;新途径

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