“赣教云”平台促使中学信息技术“教”与“学”方式多样化

李银霞

《文渊(中学版)》 2021年11期

江西省分宜县第二中学

信息化时代背景下，涌现出了非常多的现代化教学工具，“赣教云”平台就是其中一个最具代表性的教学工具，利用现代化教学工具，能够有效提高教师备课速度与效率。“赣教云”平台还具备课后巩固与课前预习的功能，在传统的教学工具的基础上创新教学模式，开发出更多具备实用性能的小工具，可以为建立起高效中学信息技术课堂提供了全新的思路。文章从“赣教云”平台在中学信息技术教学中的优越性出发，研究“赣教云”平台促使中学信息技术“教”与“学”方式多样化有效策略。

“赣教云”平台；中学信息技术；多样化；教学策略