体育素养下中专学校体育教学构建有效课堂的优化策略

张燕

《文渊(中学版)》 2021年11期

聊城市东昌府区中等职业教育学校

体育教学的质量与水平，不仅关系到青少年身体健康和心理健康，同时还关系到学生个人道德品质的培养。随着国民经济实力的增长，学生生活节奏的不断加快，学习方面的压力越来越大以及各行业竞争激烈等问题不断突出，使得体育教学的改革与发展成为国家关注的焦点。中专学校是国家人才培养的重点扶持项目，也是向社会输送人才的摇篮。由于中专生毕业后即将面临工作，需要具备良好的技能，从而不会被时代的发展所抛弃。然而，注重技能培养，忽视体能发展逐渐成为中专生的普遍意识，即使体育课堂中，学生也不会认真锻炼，从而造成体能下降、体育素养降低。所以，为提高学生的体能，让学生更好地适应当今时代发展，需要对中专学校体育教学进行教学改革。

中专学校；体育教学；素养提升；优化策略