班主任工作的创新路径探索

陶学玲1 林俊平2

《文渊(中学版)》 2021年11期

1.宁夏中卫市第三中学；2.宁夏中卫市中卫中学分校

信息时代背景下，班主任工作需要从客观实际出发，其管理重心、管理方法和管理目标也应做出相应调整，即不断创新工作方法，提升管理效率，进而为全面提高学生素养奠定坚实的基础。为此，本文主要探讨了班主任工作的创新路径，希望可以为同行业教育工作者提供参考。

班主任工作；创新