基于信息技术的土木工程基础类课程教学改革与创新

黄钰程1 刘芳2

《文渊(中学版)》 2021年11期

1.苏州大学 江苏 苏州 215137；2.西交利物浦大学 江苏 苏州 215123

信息时代到来下，为教育行业的发展提供有效助力，借助信息平台、网络系统打造多元教学体系，将传统复杂理论知识结构进行可视化、动态化处理，提高专业教育的对接性。基于此，文章分析土木工程基础类课程教学中存在的问题，指出土木工程基础类课程教学改革与创新目标，并对改革与创新对策进行研究。

信息技术；土木工程；基础类课程；教学改革