浅谈学校核心素养与评价改革相融合

陈婕

《文渊(中学版)》 2021年11期

尉犁县第二中学 新疆 库尔勒 841000

教育评价改革事关教育发展方向，为坚决破除“五唯”的顽瘴痼疾，不断探索新时代学生综合素质评价改革有效方法。学校聚焦核心素养，围绕德智体美劳五个方面，将综合素质评价融入于丰富多彩的学生活动之中，充分发挥综合素质评价对学生发展的正向激励和引导作用，引导学生关注个人成长过程。在实践中，课课有评价，事事有评价，以写实记录为呈现方式。

新时代；改革；评价