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刘海燕
《文渊(中学版)》 2021年11期
贵州省黔西市林泉镇西溪小学
教学模式的转变是新时期背景下对小学语文教学工作者提出的更高要求。通过教学模式的转变,当前的教学能够在最大程度上更符合新时期的要求和新时期背景下学生的学习目标。在教学过程中,相关教学工作者必须立足于新课程改革下的语文教学目标,实施教学模式的转变,不断优化小学语文教学的教学效果。本文主要探讨新课程改革下小学语文教学模式的转变,为了通过相关教学工作者学习新课程改革理念,认识到教学模式转变的重要作用,通过教学模式转变的实施,不断优化小学语文教学质量。新课程改革以来,小学语文教学模式发生了巨大变化,促进了教育的发展,焕发出巨大的生命力;另一方面,他们促进学生整体素质的提高,越来越重视学生的地位,并注重全面发展,改变了传统的教学模式。本文阐述了小学语文教学模式在小学语文教学中的角色转变。
课程改革;小学语文;教学模式;教学措施

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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