幼小衔接教学案例《我有一个小闹钟》

林梅

《文渊(中学版)》 2021年11期

贵州省黔南州平塘县河中幼儿园

幼小衔接问题是世界教育研究的重要课题之一，通过分析幼儿进入小学后在学习、生活等各方面的不适应现象来加强人们对幼小衔接的认识，探讨怎样使幼儿更顺利的实现由学前向小学过渡的方法和途径。

幼小衔接；时间管理；教育；儿童发展；内在规律