试论立德树人背景下初中道德与法治教学中德育教育的渗透对策

沈海

《文渊(中学版)》 2021年11期

启东市长江中学

随着我国社会经济的快速发展，人们生活质量也在不断提高，这就对德育教育提出了更高层次要求。而立德树人背景下初中生群体作为一个特殊受孕人群具有其道德品质、文化素养等多方面因素差异性和独特性。因此本文试论立德树人背景下初中道德与法治教学中德育教育的渗透对策，从而更好地进行教学活动设计以实现学生的全面发展以及未来社会所要培养出人才与能力，为我国今后德育教育事业作出贡献。

立德树人；初中教育；道德与法治