新课改下小学美术课堂有效教学策略探究

李潇

《文渊(中学版)》 2021年11期

河北保定师范附属学校 河北 保定 071000

在小学教学过程中，美术同音乐、体育一样，处于不被重视的地位，在部分家长眼中，这只是一门“副科”。但是，在要求学生德、智、体、美、劳全面发展的现代社会中，美术与其他学科一样，对学生的成长与发展具有重要的作用，尤其是对处于重要发展时期的小学生来说，更为关键。所以，在新课程改革的背景下，小学教学应该更加重视美术课堂的发展，真正实现学生的素质教育。基于此，文章对新课改下小学美术课堂有效教学策略进行了研究，以供参考。

小学美术；课堂教学；优化路径