摘 要：
互联网已经成为大部分小学教学活动中的重要工具。将其应用到数学学科的课堂教学中，能够帮助教师更直观的展示数学知识，改变传统模式下单一的板书教学模式。同时，互联网技术的应用，能够让小学数学教师拥有更多营造课堂氛围的方式，避免小学生产生厌学心理，使整个课堂氛围较为活跃。基于此，本文就小学阶段的数学教学活动进行探究，充分结合互联网技术的优势，对现阶段教学活动中存在的问题进行总结，并对互联网技术融入到数学教学活动中产生的优势进行了阐述，最后给出几点借助互联网构建高效数学课堂的策略，旨在提升小学数学的课堂教学效果。
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