多元化教学方法在高职舞蹈教学中的应用

陈思思

《文渊(高中版)》 2021年11期

贵州财经职业学院

随着高等舞蹈教育的普及，越来越多的学生开始接触到专业舞蹈的学习。高职院校舞蹈教育主要分为三个方向，一是培养专业舞蹈演员，二是培养专业舞蹈教师，三是以舞蹈为辅助培养职业人才。传统舞蹈教学手段较为单一，教育理念较为落后，对此教师在教学过程中可采取多元化教学方法，以此激发学生的舞蹈兴趣，启发学生的舞蹈灵感，促使学生综合素养提升。多元化教学方法注重对多元意境的创设，以此培养学生的舞蹈兴趣。在教学改革中，教师要注重对此教学方法的应用，开展个性化教学活动，促进学生的良好发展。

多元化教学方法；高职；舞蹈教学；应用