后疫情时期高校辅导员工作面临的挑战与对策

曾露

《文渊(高中版)》 2021年11期

江西师范高等专科学校

在新冠肺炎疫情防控背景下，大学生学习、生活环境急剧变化，并因此产生了新的思想负担与学习问题，因此高校辅导员工作内容、思路、方式都应做出相应的调整。为了有效地缓解大学生心理压力，帮助他们克服学习问题，辅导员应关注学生心理调适，通过心理疏导促健康，通过工作模式改革增实效，通过学习解困促进步，促使学生在后疫情时期客观看待各种学习、生活、就业问题，逐步实现能力与心理素质的全面发展。基于此，本文结合笔者实践经验，就后疫情时期高校辅导员工作面临的挑战与对策进行探析。

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