高职数字电子技术教学中“理实一体化”的实施方法探究

张良井

《文渊(高中版)》 2021年11期

罗定职业技术学院

在职业教育改革的时代下，如何夯实学生理论基础，培养其知识应用能力、实践创新能力，成为教育工作者面临的重要问题。伴随现代化、工业化进程加快，数字电子技术被广泛应用到各个领域，为工业生产创造了良好条件，满足了现代企业转型发展的需求，这就要求学校和教师重视数字电子技术教学。此门课程不仅具有较强的应用性、实践性，知识和技术发展进度十分迅速。基于此，本文围绕数字电子技术教学特点，探索理实一体化教学实施方法，重点提升学生的技能水平。

数字电子技术；课程改革；理论教学；实践教学