团体心理辅导活动在大学生心理健康教育课程教学中的运用探析

席守荟

《文渊(高中版)》 2021年11期

广西民族师范学院

加强大学生心理健康教育是高校素质教育的重要组成部分，也是高校思想政治工作的一个重点。团体心理辅导活动具有趣味性、合作性、竞争性、内涵性、多样性等特点，同时比传统的教学方式更能提升大学生的积极性、参与度和体验感。本文探索团体心理辅导活动在大学生心理健康教育课程教学中的运用，通过团体心理辅导活动，能够促进大学生的自我探索、自我认知、自我成长和自我管理，提高课程教学质量的同时，提升大学生的素质，对健全大学生的人格、培养大学生良好的品质、保持心理健康有着积极促进的作用。

大学生心理健康教育课程；团体心理辅导活动；运用