行动导向教学在中职数学教学中的应用

吴登超

《文渊(高中版)》 2021年11期

江苏省东海中等专业学校

中职数学课程在职业教学中具有很大的重要意义，对于中职生的立即思考能力和理性判断能力都着有很重要的帮助。行为导向教学法通过帮助学生从言行举止中学习，进而提高学生的学习兴趣，提升学生专注力与学习水平，促进学生的综合素质发展。而中职教学也必须将文学教学放在首位，数学课程也是不能缺少的。

行动导向；中职数学；应用研究