首页 > 文渊(高中版) > 2021年第11期 > 公共危机下新时代大学生社会责任教育困境与出路

  • 公共危机下新时代大学生社会责任教育困境与出路

    作 者:

    董璇 王群

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年11期

    单 位:

    山东青年政治学院

    摘 要:

    拥有高层次文化知识储备的当代大学生,他们青春活力,他们是拥有新思想、新技术的一代,是建设和谐社会和推动社会持续进步和发展所需人才的重要组成。当今的大学生们文化程度较高,接受的新鲜事物较多,格局和眼界也相比其他层级院校的学生们宽广。他们对事物具有较强的洞察力和较强的敏感性。在社会责任感普遍缺失的社会现状下,当今大学生们的社会责任感教育也因此备受社会各界所关注和重视。繁杂多变的世界局势和复杂动荡的时代环境让人们的社会责任感也随之发生变化,陷入困局。而突发的公共危机,不仅让人们的工作生活都在不同程度上的受到了影响,更对学生们特别是大学生们的学习生活以及思想、心态造成了重要影响。当今大学生们对学习、就业的期盼和担忧的心情和心态也因此大受影响,时而信心满满,踌躇满志;时而畏首畏尾,患得患失。与此同时,当今大学生们的价值观也受到了不同程度的影响和转变,未来意识及价值认同感在无形中不断弱化。因此,当今大学生社会责任感教育应充分理解和把握现今的国内外形势及公共危机的时代特色,应当结合当下国内外趋势及公共危机发展变化,注重对大学生们危机意识、敬畏心、价值认同感等的培养和塑造,及时进行调整和优化,确立适合当下社会发展趋势的大学生社会责任感教育发展的新思路。有针对性的调整好和创新原有的教学理念,不断丰富和充实教学内容,创新和拓宽教学方式和教学途径,接受和适应时代赋予的艰巨而伟大的责任和挑战。

    关键词:

    当代大学生;社会责任感;敬畏之心;价值认同;有效途径

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