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张晓惠
《文渊(高中版)》 2021年11期
河北省邢台市平乡县二町联小
阅读构成了小学语文教学的主旋律。因此,让小学生充分地进行阅读、能够阅读主动性的阅读应当是小学语文教学的一个重中之重。因而在小学语文的教学中,教师要善于让小学生能够真正地在阅读中有积极性和主动性的进行阅读,塑造更为良好的阅读环境和阅读氛围,使得小学生在阅读的过程中能够真正地开展自我思考以及自我的进步,使阅读的过程充满小学生的主动性,以此来真正地提升小学生的语文阅读能力。
小学语文;阅读;阅读能力提升

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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